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    • 【主题教育】建工学院赴天台县开展乡村振兴调研

      5月25日,建工学院负责人带队赴天台县进行乡村振兴调研。天台县县委、农业农村局、自然资源和规划局、住建局、文广旅体局、南屏乡等单位负责人参会。建工学院负责人介绍学院基本情况、专业特色和办学规模以及新时代乡村研究院的专家团队、业务范围等。天台县负责人介绍了天台县文化、社会和产业的发展情况,天台县农业农村局负责人详细介绍天台县在“三农”工作方面的成绩,强调近年来天台乡村振兴工作的成果,并提出了当前乡村...

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      2023.05
    • 经管学院赴杭州市经信局交流

      5月25日,经管学院负责人带队送学院挂职教师赴杭州市经信局企业服务体系建设处挂职锻炼,并座谈交流。座谈会上,双方分别介绍各自单位情况。市经信局企业服务体系建设处负责人对学院高度重视双方合作表示感谢,希望挂职博士能尽快适应新环境、发挥专长、服务发展。学院负责人表示希望双方进一步加强紧密合作,希望挂职教师加强学习、深入服务,找准定位、发挥优势、贡献力量。双方围绕科学研究、资源共享等深入交流,积极探索校...

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      2023.05
    • 【主题教育】安吉校区后勤事务中心党支部:以学正风、以学促干

      自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,安吉校区后勤事务中心党支部按照主题教育总要求,在加强理论学习的同时,积极开展调查研究。5月23日上午,党支部联合温州大学机关党委第十四支部开展线上交流活动,双方支部委员通过视频会议交流研讨。双方介绍各自党支部党建工作开展情况,结合《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南》要求,就后勤党建样板支部创建工作开展深入交流。5月23日下午,支部召开...

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      2023.05
    • 中德学院与德国来访教授举行交流会

      5月24日,中德联合培养“2+3”项目外方院校教授座谈会举行,我校中德学院、国际处相关负责人与正在学校访问的德国肯普滕应用科学大学Thomas Garber教授,Irene Weber教授,外办Nadine Schmied女士座谈交流。座谈会上,德方教授通报本年度参与“2+3”项目候选学生选拔情况。他们表示本届学生德语表达流利、思路清晰,将为其今后在德学习打下良好基础。随后双方就当前“2+3”项目面临的挑战和机遇深入交换意见和看法。双方一致认...

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      2023.05
    • 【主题教育】信息学院研究生党支部开展主题党日活动

      近日,信息学院研究生第一、第二党支部全体党员前往西湖区某部队开展主题党日活动。活动中,全体党员在部队相关人员带领下,参观部队师史馆,接受革命传统和革命精神的教育,也参观了活动中心、训练场、宿舍等,了解战士们训练和日常生活。同学们纷纷表示,通过此次活动被部队官兵优良作风所深深感染,要学习官兵艰苦奋斗的革命精神、忠诚担当的意志品质,刻苦学习,积极实践,让青春在实现中华民族伟大复兴的奋斗征程中绽放绚...

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      2023.05
    • 【主题教育】机关党委理论学习中心组(扩大)举行专题学习研讨

      5月25日,机关党委举行理论学习中心组(扩大)学习会暨学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题学习会。机关党委理论学习中心组成员、各党支部书记参加学习研讨。会议专题学习党的二十大报告、党章、《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023版)》《习近平关于调查研究论述摘编》等。会议还学习习近平总书记关于意识形...

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      2023.05
    • 【主题教育】图书馆档案馆直属党支部开展主题党日活动

      5月25日下午,图书馆档案馆直属党支部开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育主题党日活动。互动中,大家集中学习了习近平总书记近期重要讲话精神。结合主题教育学习成果,相关人员分别以“以´五字诀´开展调查研究,推动高质量发展”“习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发和实践历程”为题作专题党课。会议通报近期党建工作情况、主题教育开展情况、师德师风建设情况等。直属党支部书记进行师德师风建...

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      2023.05
    • 【主题教育】中德学院党委理论学习中心组举行专题读书会

      近日,中德学院党委理论学习中心组举行专题学习会,认真研读党的二十大报告和《中国共产党章程(修正案)》,学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习资料。中心组成员坚持原原本本地学原著、读原文、悟原理。在认真学习二十大报告和《党章》后,大家表示,要坚持全面学习、全面把握、全面落实,把学习精神转化为推动事业发展的强大动力。中心组成员对《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》大纲目录逐一...

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      2023.05
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