外国语学院/中德学院班子坚持问题导向，围绕中德联合培养本科生项目（“2+3”项目），深入开展主题教育调研，并形成8000余字的分析报告，努力探索破解“2+3”项目当前面临的热点难点问题的路径。
自主题教育开展以来，外国语学院/中德学院党委牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的工作总要求，结合学院实际，明确任务、突出重点、围绕“紧”字做文章，确保主题教育扎实有序推进。
紧跟党委要求，做到步调一致。按照校党委统一部署，外国语学院/中德学院党委及时制定主题教育《实施方案》，组织召开主题教育动员部署会，领导班子带头读原著悟原理，坚持五天的集中学习，并在理论中心组范围内完成八个专题的研讨交流。各支部在党员自学的基础上，每周组织开展一次集体学习和研讨交流，有效深化了学习教育效果。到目前为止，教师党员基本完成一遍指定书目的“通读”。
紧扣主题主线，做到学深悟透。围绕教育工作者的初心使命，学院党委启动“初心使命”系列党日活动。9月30日，开展“观红色电影，悟初心使命”主题党日活动，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，引导师生党员把爱党爱国爱社会主义统一起来。10月17日，开展“看教育视频，谈初心使命”主题党日活动，以支部为单位组织收看不忘初心学党章系列微党课、难忘初心纪录片和《学榜样、践初心》微视频，每个支部结合学习谈初心使命，增强党员作为教育工作者的责任感和使命感。下一步，学院党委将结合主题教育的要求，开展“学党史国史，强初心使命”“讲专题党课，释初心使命”和“做志愿服务，践初心使命”系列主题党日活动，不断丰富主题教育的学习载体和形式，用实际行动来理解、感悟和践行共产党员的初心和使命。
紧贴工作实际，做到求真务实。中德联合培养本科生项目是学校国际化办学的特色和亮点，自2000年实施以来已运行近20年。截至2019年9月底，已有18批1,295学生赴德国九所合作院校学习深造，14批655名项目学生陆续完成学业。“2+3”项目在为学校国际化办学特色作出贡献的同时，其困难也日益显现。自主题教育开展以来，学院班子坚持问题导向，聚焦问题短板，采取座谈交流、个别访谈，查阅资料等多种形式，从学院、项目和校际三个层面分析原因，在相关职能部门的帮助指导下，以大类招生改革和优化培养方案为切入，提出从运行模式、资源配置、师资队伍、德语教学和校际谈判等方面进行改革的建议，并形成分析报告，希望以主题教育为契机通过改革重新激发项目活力，提升项目实效性和显示度，努力使“2+3”项目“再出发”，继续发挥其在学校国际化办学中的积极作用。（外国语学院/中德学院 丁炜）
