8月28日，学校召开现代（特色）产业学院建设推进交流会，校长赵东福出席会议并讲话。会议由副校长单胜道主持，相关职能部门及二级学院（部）主要负责人等共40余人参加会议。
赵东福指出，服务和引领产业行业发展，是应用型大学办学应有之义。校第四次党代会后，学校大力推进产业学院建设，取得了阶段性进展，对学院学科专业转型升级，对教育教学改革推进起到了积极的引领带动作用，但要把产业学院办出质量、办出特色、办出水平，仍需进一步努力。
赵东福说，应用型高校激发二级学院办学活力，学院须明确产业行业服务定位，立足产业、根植行业、服务和引领特定产业行业的发展，才能办出特色、办出水平。他从顶层设计层面，就推进我校产业学院建设谈了自己的思考。产业学院建设要与学院学科专业布局调整和转型升级相结合，围绕新兴战略性产业发展和传统产业的改造升级，按照学科专业一体化建设的思路，优化学科专业布局，改造课程模块和学科方向领域。要与校地合作、校企合作有机结合，不断深化产教融合，推进资源整合，探索并建立产教融合的创新体制机制，在龙头企业、行业主管部门、地方政府中找到“志同道合、门当户对”的合作伙伴，推进产教协同育人、协同创新、互利共赢、共同发展。
赵东福强调，产业学院是新兴事物，是教育现代化和产业现代化发展需求的产物，需要不断探索实践、加速深化提升。我们要遵循应用型大学办学规律和经济社会发展规律，改革创新、开拓进取，推进产业学院建设，推动应用型大学建出特色、建出水平。
浙江工业大学机械工程学院副院长、先进设计与制造研发中心主任、区域产业集群数字化制造产业学院院长金伟娅教授应邀来校，作题为“区域产业集群数字化制造产业学院的探索”的专题报告。金伟娅详细以区域产业集群数字化制造产业学院为例，分享了产业学院建设的经验与思考。
我校中德应用型大学研究院院长徐理勤研究员作题为“德国‘双元制’高等教育模式及其对我校现代产业学院建设的几点思考”的专题报告。她系统讲解了德国“双元制”高等教育模式，深度剖析车辆工程“双元制”本科专业试点项目，并对我校现代产业学院建设提出若干思考。
会上，电气学院、信息学院、环资学院、理学院负责人分别介绍了机器人产业学院、人工智能产业学院、纸基材料产业学院、大数据产业学院的建设推进情况以及下一步的工作计划。（教务处 章亚骏、姜文萍）
