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6月11日，2015中国机器人大赛旅游类项目选拔赛即将在我校安吉校区开赛，连日来，参赛的电气专业同学正在抓紧时间调试作品，争取收获大奖。多年来，电气专业定位为企业和社会输送现场应用型电气工程师，在教育教学中突出现场实践能力培养。
电气工程及其自动化专业在人才培养方案和课程设置中突出知识、能力、素质的协调发展，专业定期修订课程体系、培养计划及课程教学大纲，期间结合实际情况进行完善。2010年完成“卓越工程师教育培养计划”修订，增加工程特色模块，开设由企业工程技术人员授课的“工程电气工程项目规划与管理”、“工业标准与安全规范”、“工程师职业道德和科学伦理”等课程，课程实验和实践的教学学分比例提高到44.3%，进入企业的实习时间累积要求达到一年。为提高实习教学效果，2013年进行修订，将工程技术实习由第7学期的后半部分提前到学期初进行。2015年，针对企业代表和毕业生代表“加强工程基础类课程，加强人文素质类课程，加强电力系统方面的课程”等建议，将“论语导读”修改为“大学语文”，将“电磁场”由16课时增加为32课时，将“工程力学”和“工程经济学”由任选改为限选，增设“机械设计基础”作为选修课。
电机与拖动实验室、电力系统与高电压测量实验室、电子设计创新实验室……在建设起一批设备齐全的专业实验室外，电气专业还与世界知名企业联合，先后建设了西门子校企合作实验室、罗克韦尔校企合作实验室，仅罗克韦尔公司就向校企合作实验室投入价值人民币1000余万元的设备，为师生不出校门就能操作业内一流设备创造了条件。在校外，电气专业现有国家级工程实践教育中心1个，浙江省大学生校外实践教育基地1个，校企合作工程实践基地多个。浙江中控技术股份有限公司、杭州炬华科技股份有限公司、杭州四达电炉成套设备有限公司、杭州微松环境科技有限公司是学校校企合作理事单位。合作企业深度参与本专业人才培养，为学生提供认识实习、生产实习、工程技术实习和毕业设计等实践机会；提供电气电子产品和工程领域的生产、检测、研发等实习岗位；承担实习指导、管理和考核工作；参与本专业的企业课程教学活动，为专业人才培养发挥了重要作用。
借鉴德国应用型人才培养模式，吸收国际工程教育先进经验，电气专业与多所德国高校对口专业建立联系，选派教师赴德交流、进修，带动专业教学水平不断提高。鼓励教师到专业对口的企事业单位进行工程实践环节的锻炼，强化工程实践能力，进一步完善知识体系，丰富教学内容和案例。近五年来，本专业教师从事企业博士后工作2人次，企事业单位挂职锻炼5人次，国外访问交流学习8人次，国内学术交流及开展科研合作数十余人次。
作为学校办学历史最长的专业之一，电气工程及其自动化向社会输送了一批批“留得住、用得上”的卓越工程师。近年来，学生在中国机器人大赛、浙江省电子设计竞赛、挑战杯课外科技作品比赛等各类学科竞赛中收获大奖。在2014中国机器人大赛暨RoboCup公开赛上，12级学生吴言穗、夏嘉成等以第一名的成绩获I型（重）机器人探险游项目特等奖。
图1学生正在西门子校企合作实验室实习
图2正在设计制作机器人的学生
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