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“一位理想的教师应该是距离圣人最近的人。他知识渊博，学风严谨，人格高尚，对学生充满着关爱，富有强烈的责任心。一所大学能汇聚多少类似的理想教师？他们是否经常面对一群群‘不知天高地厚’的青年学子？”
“如果教师自己不愿创新，不敢创新，不能创新，那么他培养的学生能创新吗？如果一个人为自己的事没有努力到极限，为什么要求别人帮他到极限呢? ”
4月10日下午，校长叶高翔教授作客教学发展论坛，以“距离圣人最近的人”为题，为我校师生作了一场精彩报告。
报告中，叶高翔首先从教育部“高教三十条”入手，结合学校“大学梦”的发展战略，与师生分享了我校“大学梦”的战略思考。随后，他阐释了大学教师的神圣职责，分析成为一名优秀高校教师的数字和非数字指标。叶高翔指出，一名理想的高校教师应该是距离圣人最近的人，教师是一份神圣的职业，是一份“良心活”，教师要为学生的未来负责，上好每一节课，像关爱自己的子女一样关爱学生，关爱学生成长的每一个方面。报告最后，他语重心长地说：“青年教师是学校的未来和希望”，并结合自己成长经历就青年教师的成长提出了自己的建议和意见。
参加助讲培养的全体青年教师，新引进教师代表，相关职能部门及二级学院负责人，教研室主任，教学团队、课程群负责人和学生代表等近二百人参加报告会。
教师教学发展中心
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