自学校开展深入学习实践科学发展观活动以来，各单位、部门联系实际，以多种形式扎实开展学习实践活动，力求学习实践活动取得实效。
生化学院在学院网站上开设科学发展观专栏，实时更新。学院理论中心组结合“三实”人才培养目标开展研讨，通过调查研究，对影响和制约学院科学发展的突出问题，形成书面分析报告，提出解决对策。召开专题民主生活会，检查、分析学习实践活动落实情况。
建工学院党政领导班子把握“科学发展”这一主题，强调凸显四“有”四“度”，即在活动目标上，解放思想有提升，解决问题有成效，创新机制有突破，科学发展有作为；在学习活动开展的过程上，思想认识站在高度，活动过程明确进度，问计师生凸显透明度，活动影响拓宽广度，真正使广大党员、干部领会科学发展观，落实科学发展观。
机械学院召开网络会议，全体师生党员通过网络进行了学习。由于毕业生党员大部分在外地实习，所以学院提出了这一学习形式。党员纷纷表示要将实践活动与就业工作紧密结合起来，大家就如何营造就业氛围、带动身边的同学共同就业展开了讨论。一些学生党员当场就报名参加就业帮扶活动，尽自己一份力来帮助就业困难的同学及时就业。
理学院以学习实践活动为契机，着力落实党代会提出的奋斗目标和推进硕士学位支撑学科建设任务。学院统一教师思想，进一步明确高水平特色鲜明的应用型大学这一目标，将师资队伍规划和建设、科研和学科建设等各项任务分解落实责任。学院提出，要以科技竞赛、辅修专业、考研服务等为载体，全面服务学生的成长成才，培养高素质的应用型人才。
离退休党总支召开党员大会，党总支要求离退休党员要围绕党代会提出的目标和任务，为学校的发展献计献策。要以高度的政治责任感和历史机遇感，认真投入到这次活动中去，做到“六个一”：参加一次动员大会、参加一场校情通报会、听一场专题报告、学习一遍科学发展观重要论述、过一次组织生活、参加一次主题参观活动，通过活动受到教育。
新闻中心综合
|
