建一支有国际化素养的教师队伍
张云（机械学院院长）：党代会报告提出要“全面建设特色鲜明的高水平应用型大学”，加上学校这次申硕立项成功，必须要有一支高素质的有特色的教师队伍。教师是国际化背景下办学特色形成的主体，国际化素养要进一步提升。要形成与国际化素质相关的办学特色，需要进行教学、科研、社会服务、思政、人事、分配等方面的体系改革；教师国外进修学习的理念需要转变，方式方法需要改革。
做强管理类专业，发展服务类专业
曹旭华（经管学院院长）：党代会的报告中有两处提到经管专业，我们大受鼓舞，同时也感到肩上的责任很重，我们是以工科为主的学校，但是一方面浙江社会区域发展需要经济管理类专业的人才，另一方面，学校向多学科、综合类大学发展也是一个趋势。我们经管学院要在第二次党代会精神的鼓舞下，把管理类学科做强，把服务类的专业发展好。
以“中澳班”为基础进行改革
杨春亭（信息学院副院长）：党代会报告提出要培养具有国际素养的人才，这就要求学生具有国际交流、竞争等方面的能力，这对我们办学、对教师都提出了更高的要求。信息学院计划从目前的双语教学逐步开展全英语教学，以“中澳班”为基础开展这一改革，规划在中澳班招收部分留学生，让留学生和中国学生一起学习，进行文化、语言等各方面的交流，真正培养有国际素养的学生。
吸取企业意见培养特色人才
程泽海（建工学院副院长）：建设有特色的大学，培养特色鲜明的人才，我们在各方面都要营造自己的特色，尤其是人才培养模式、人才队伍建设、专业和课程设置等方面。08版的人才培养计划调整时，我们邀请了浙江建设投资集团等企业的代表一起进行讨论，我们还在酝酿和企业订单式共同培养学生，这批学生的教学计划将更多的听取企业意见。
下力气培养现场工程师
吴元锋（生化学院教师）：落实党代会精神，培养应用型人才，对我们教师提出了更高要求。作为青年教师，我本人在从事教学工作同时，还承担了大量的企业合作、科学研究等工作，并担任科技特派员。在教学中，我用平时积累的经验鲜活课程内容，使学生快在速掌握课本知识的同时，也具有了解决实际问题的能力。我认为，为培养应用型人才，教师本人需要有过硬的为企业、行业、社会服务的能力，只有这样，才可以有高水平的应用科研能力，才可以培养出既有扎实的理论基础，又有较强的实践能力和社会适应性的“下得去、留得住、用得上、上得来”的现场工程师。
重视提高实验教学的效果和质量
张明新（电气学院教师）：党代会报告中多处强调要突出重视实验实践教学环节，这对我们作为实验教学一线工作的人员有很大的压力但也是动力，我要认真领会、贯彻落实学校党代会精神，加倍努力，让有限的实验经费和设备资源充分利用，努力做好实验室开放与设备的有效管理，花大力气提高实验教学的效果和质量，在新一届校党委的领导下为提高学生的实践能力踏踏实实地努力工作。
真诚为师生服务
徐长根（后勤公司员工）：在学校今后五年的规划中，我和我的500余名工作在后勤战线的同事将在校党委的正确领导下，秉承“真诚为师生服务”的宗旨，继续深化后勤服务改革，不断提升服务质量和保障水平，为学校发展建设做好保障。
过去五年，学校基本建设不断推进，办学条件得到极大改善，相信在学校今后的发展中，我们后勤人施展拳脚的空间也将越来越大。只要师生需要，我们的服务随叫随到，只要师生需要，我们的服务就没有止境。
转变观念抢占就业先机
范啸（轻工学院学生）：在校4年，我感受最深的是学校所倡导的“创业”文化。创新与实践型学习的开展和创业广场的建设等都是“两创”战略的最好实践，为广大同学提供了理论学习外更大的实践平台。
我是一名即将毕业的大四学生，摆在眼前最重要的任务就是就业，当前国际金融危机蔓延迅速，中央相继出台了很多措施来支持应届毕业生就业。我们应当坚定信心，振奋精神，用科学的、发展的眼光看待问题，转变就业观念，抢占就业先机，将创新精神投入到实践中去，一定能寻找到自己合适的位置。
以主人翁的姿态关爱学校
丁亚（经管学院学生）：党代会报告提出的宏伟蓝图，需要全校上下齐心协力。相信全校上下都以主人翁的姿态来建设和关爱学校，一定能抓住这个发展的大好机遇。
李芝莲学姐提出了“走进学校，关爱学校”的呼吁，作为科院一名学子，我将以自己的实际行动来回报学校，始终以主人翁的姿态去关心学校，爱护学校。在校做一个踏实的学生，认真掌握专业知识为将来踏上社会打好坚实的基础；在社会上，始终要以良好的姿态去学习和实践，展现我们科院学子积极健康向上的良好形象。 |
