本学期以来，信息学院借鉴“中澳班”及德国应用科学大学培养人才的有益经验，兼收并蓄，能力为本，出台一系列规章制度，彻底贯彻落实和凸现学校的办学特色。
“在国际化上，我们是兼收并蓄，博采众长；在学生学习考核体系上，我们学习‘中澳’模式，构建起形成性考核体系；在学生能力培养上，我们学习德国经验，着力于学生的实践动手能力。学院形成了独具特色的，具有鲜明国际化特征的人才培养模式。”杨春亭副院长日前介绍了信息学院的办学特色和亮点。
现在，该院已有十几门课程实行了形成性考核体系。包括综合设计在内，一门课计入总分的平时考核点，少的5次，多的达8次。虽然老师工作量大大增加，但成效显著，一门课上两周考核一次，老师清楚哪里存在弱点，哪些学生学习有困难，在接下去的教学中如何改进，有效的避免了出现“秋后算总帐”的现象。
为使毕业生与企业“无缝衔接”，学院的计算机专业以培养学生“软件开发能力”为目标，构建起能力培养体系，从大一开始上C语言课程，每学期都有综合实验及课程设计，从验证性的、到设计性的、到综合性的、一直到大四做企业实际项目，能力本位一以贯之。这一培养体系已在学院中实践，07级全面实施。
新闻中心 信息学院
|
