生化学院院长 毛建卫
学习十七大报告、关键在落实。结合当前学校评建工作，生化学院要以评促进以下“四个建设”:“实学实效”教学建设、“集成交叉开放”科研与学科建设、“能力为本人才培养”学工建设、“科学人文、和谐创新”文化建设。
一、更新教育观念
胡锦涛同志在十七大报告中提出要“更新教育观念，深化教学内容方式、质量评价制度等改革。”生化学院在几年的教学工作实践中，创新地提出和实践了近化类工科“实学实效”教学建设。“实学”亦即“实际、实用”，是实际而又实用的学问，学贵适用，学贵实效，“实学”是过程，“实效”是目标。
“实学实效”的基本特点是“崇实黜虚”、“崇实求真”， 核心精神是实事求是，提倡求实求是，主张实践实行。我们通过“实学实效”教学，为浙江省培养紧缺的近化类专业相关行业的第一线的做人实在、做事实干、做学问实用的“三实”现代工程技术人才。
二、以工促农 科技创新
可再生资源农产品精深加工反映一个国家的科技水平与实力，是十七大报告中提出“以工促农”、“必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置”的一个重要方面。
目前农产品加工领域缺少生物、化工、材料、制药等学科进行集成交叉，协同作战态势。我院举全院之力，集成化工、生物、制药等优势学科，依托省“应用化学”重点学科和学院“农产品化学与生物加工研究所”，选择“农产品化学与生物加工”作为攻坚突破口，实行错位发展，形成我省和国内的创新优势特色。
三、人文关怀和心理疏导
十七大报告中提出 “加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”， “坚持育人为本、德育为先” 。生化学院要进一步加强“新生教育工作平台”、“大学四年贯穿专业教育平台”和“以社团为载体的生化学院校园文化平台”建设，利用准工程师协会、社会实践协会、文体协会三个社团载体来强化大学生科技创新、社会实践、人文素养三方面素质能力。以前教育人是学生工作的一个主要内容，现在更要强化人文关怀和心理疏导，强化对人的关怀、对人的关爱，关心人内心的感受。
四、发展文化生产力
十七大报告用了相当篇幅论述文化建设。生化学院将继续坚持“科学、人文、和谐、创新”文化培育，“科技创新”培育科学精神，“和谐人文”培育人文素养。办学不但要人才培养、科学研究、社会服务，还要培育学院文化，追求引领社会文化的目标。
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