要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
——摘自2007年8月31日胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的讲话
第23个教师节前夕，记者来到教职员工数“第一大院”信息学院采访。该院102名教职员工，专任教师77名，其中35岁以下青年教师45名，占教师总数的58.44%。采访中，记者深切感受到在青年教师中蕴藏着一股浓郁的爱岗爱生之情。下面撷取几名青年教师的一些片段。
周群一，2004年进校，博士，现任数字媒体技术教研室主任
“我不苛求你成绩要很好，但你必须要有为别人服务的意识，要学会与人打交道。”
教书育人，德为先。在与学生相处中，周群一十分看重一些乍看起来与学习不相关的“小事”。他说：“我不苛求你成绩要很好，但你必须要有为别人服务的意识，要学会与人打交道。”
为了化解学生毕业设计与四处奔波找工作同时进行的矛盾，2005年、2006年暑假，周群一带领大三学生提前进行作品设计练习。大热天桶装水喝完了，周群一查问负责供水的同学。“没人送水。”“你自己不能扛吗？”“没有电梯。”周群一转身和其他同学把饮水桶扛了上来。一屋不扫何以扫天下。尽管这位学生专业基础不错，周群一还是“挥泪斩马谡”，没让他继续跟团队学习。
在浙大读硕士、博士时，周群一跟导师学习过项目管理。他引入项目管理方法指导学生毕业作品设计，给学生设立了周计划、日报告，技术难题等。学生没发来日报告，他就发电子邮件去催问。邮件往来中，他对称呼、落款、时间等一些不经意的细节，都十分“顶真”。他说，学生不注意这些细节到社会上去就会影响到与人的沟通和交流。
去年，周群一给他指导的毕业生发了700多封电子邮件，今年发了500多封。
林焕祥 1998年进校，工程硕士在读。获校“课件比赛十佳”、“青年教师讲课比赛十佳”
“清楚地记得第一次参加全省大学生程序设计大赛，学生连简单的题也不会做。”
对于参加程序设计大赛的选手来说，课堂上教授的《数据结构》、《高级程序设计》这点知识仅仅是入门。学生参赛，其实考的是老师。林焕祥说：“给学生一杯水，自己不奢望有一桶水，但必须有两杯水。”一本700多页厚的高层次教科参考书，他读了三遍，书都翻烂了，碰到不懂的地方，他就思考自己怎么会不明白，怎么让学生明白。林焕祥看书喜欢批注，有时看到一本书有一段话有用的，他也买下来。一年下来，他购书花了三千多元。
“清楚地记得第一次参加全省大学生程序设计大赛，学生连简单的题目也不会做。得了一个顽强拼搏奖，回来都不好意思说。后来届届得奖，这次成绩最好，三个队的综合实力与浙江省工商大学、中国计量学院并列第七。”
梅花香自苦寒来，成绩是上机练出来的。去年“五一”长假，林焕祥借来六台电脑，搬进C1六楼空房间，指导学生进行强化训练。小和山夜晚冷风刺骨，林焕祥和同事潘志刚指导学生下来，最后一辆班车也开走了。佝偻瑟瑟发抖的身子，他们内心却异常充实。
“我们师生心气儿都很高。”林焕祥说，即使已经毕业的学生，每到比赛前夕都会打电话来询问准备的情况，问需不需要帮忙。听说选拔赛缺人手，两名离校的毕业生周六赶来当裁判。
程序设计冲进全国现场总决赛，冲出国门……几届师生怀着同样一个梦想。
莫云峰 2000年进校 工程硕士在读 获校教学优秀奖
学校发出两次退学警示，面对家长焦虑愁容，莫云峰心里沉甸甸的
学生下企业进行认知实习，钱明（化名）迟迟未出现，打电话去问，说“肚痛”，一个学分又落下了。学校已向钱明发出了两次退学警示。家长焦急万分地赶来，面对家长焦虑愁容，莫云峰心里沉甸甸的。
莫老师清楚谈话作用已不大。学生自己也想改，就是控制不住自己。莫云峰把钱明的成绩单拉出来，和他一起分析制订重修“减负”计划，告诉他哪门课找哪个老师补习；重修课临近之时又再次提醒、督促他补考。钱明上的课，莫云峰都与任课老师打招呼，督促钱明不要随意缺课。开学、期末考前一个月，莫云峰与家长保持“热线”联系，督促钱明认真复习迎考。
一个眼看要退学离校的学生，莫云峰硬是把他拉了回来。新的一学年钱明不仅没有出现新的“红灯”，还把过去的“欠账”还了一些。
“当老师要有责任心，有了责任心，遇上困难就会想方设法去解决。”2005年下半年，学院领导让莫云峰担任一个基础比较差的班班主任。一路上莫云峰还真遇上了一些“险”事，但他每次都用“心”去一一化“险”为夷。
两名学习成绩不错的学生，互相帮助帮错了地方，考试犯糊涂做了错事。事后他们情绪十分低落，一触及此事就掉眼泪。暑期来临，莫云峰得知有一个全国大学生多媒体网页设计大赛，就鼓励他们和另一位同学组队参赛，用进取的行动来改错。整个暑期他们全身心地投入，回家也把电脑搬回去做设计。功夫不负有心人，他们的作品荣获省二等奖，设计作品被中央电视台下属的一个单位使用。拨云见日，笑容重新回到了他们脸上。
采访结束时，记者在信息学院杨春亭副院长的案头，看到教务处传来的一份教学信息反馈情况通告：“C语言课程徐志毅教师受同学们好评，学生反映他是一个全心全意教学生的老师，不仅注意学生上课的互动，还积极要求学生提问。”徐志毅也是一位青年教师。由于时间和篇幅所限，记者挂一漏万，不能全面反映出信息学院青年教师积极进取、爱岗敬业的精神风貌，遗憾只能留待日后弥补。
校报记者 倪国平 |
