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6月2日下午，浙江人文大讲堂小和山讲堂第七讲在我校举行。清华大学美术学院教授、博士生导师张夫也先生以“走向和谐设计”为主题，为我校师生阐述了当代的设计批评与审美。校党委副书记陈浩主持报告会。
报告一开始，张夫也就指出，当今设计取向必须要以“和谐”为基础，不仅要做到“人与人”之间的和谐，“人与自然”的和谐，而且要做到“物与物”、“生灵与生灵”等多方面的和谐。
在“和谐”理念的基础上，张夫也提出了“设计批评”和“设计审美”这两个概念。他指出，设计批评注重的是伦理道德、关注的是未来，与只注重意识形态和现实的美术批评有着截然不同的领域和特色。与此同时，设计审美则是设计批评的基础，具有无可比拟的重要性。
张夫也说，当前中国设计领域呈现了3个特点：一是我国当今设计艺术事业蓬勃发展，已处于世界前列；二是各个地区设计艺术教育出现了空前普及的现象，社会和市场对设计艺术型人才的强烈需求，更刺激了设计艺术教育的欣欣向荣；三是生存观念、价值取向和审美情趣的某些错位，一定程度上导致了设计艺术的相对性扭曲。
张夫也把设计艺术放到21世纪电子信息时代的熔炉里中加以审视。他指出，在设计审美和设计批评的过程领域里要以保护生态环境、珍惜资源为前提，树立起“生灵为本”的理念，关注设计伦理，正视福祉和危害的相互转变、处理好强势群体和弱势群体的关系、摆正“人适应于物，物适应于人”的位置平衡点。他最后强调，设计的终极目标就是：合情、合理、和谐！
校文化素质教育基地办公室 人文学院
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