本期一版是名副其实的“科研”专版：这里既有学科建设和科研工作会议精神的报道，又有科研先进典型的介绍，既有省科技厅厅长蒋泰维进校谈科技创新的消息，又有三项成果获省科学技术奖的喜讯。借助校“学科、科研”会议的召开，我们打了一个“组合拳”，为“推进科研再上层楼”摇旗呐喊，鼓劲加油。
本期一版有三个“新闻眼”值得说一说：
第一点当然是校报的“镇山之宝”——“和山聚焦”栏目刊登的“科研之花为何这般红——生化学院科研工作透视”。作为一所教学型的大学，如何抓好科研工作，该文做出了很好的回答。生化学院能做到的，其它学院（部）通过努力也是可以做到的。至于教学型大学要不要抓科研，科研于教学之作用，倘若还有同志认识模糊、不到位的，请多看几遍本期“和山聚焦”文章，肯定会有帮助。在生化学院采访，记者感到该院的干部师生员工蛮“阳光”的，有一股干事业、谋发展、搞建设的勃勃生机，这大概也是“科研之花为何这般红”的一个重要原因吧，特作补充。
第二点是左下方可能没引起你注意的一条消息“第二届校友理事会召开” 。这里要说的是这条消息的幕后新闻。记者参加过各种各样的会议，而这次会议给记者有一种别样的感觉，什么感觉呢？亲切！
天天在如诗如画的校园里工作没啥感觉，而校友回母校则看不够、赞不绝，陶醉于校园的优美环境。看眼前，想当年，说起学校创办之初借助莫干山中学读书的情景，校友不胜感慨，他们为母校的发展而自豪！
本次回访的校友大多事业有成：董事长、总经理、局长、教授、党委书记……但每人发言之前必报“家门”：哪届毕业，哪个专业，姓甚名谁，“家门”一报“自家人”的亲近感便油然而生。
“杭高专三年给了我知识，也给了我自信，打下了我事业的基点。”浙江大学教授、博士生导师陈菲琼的发言说出了校友的心声，引发了大家的共鸣。
校友纷纷表示要为学校发展出力，外地的校友还当场谈妥“感知企业直通车”月底开进他们企业。
编版时感到“校友”可写篇大一点特稿什么的，现补写出来以飨读者。
第三点是“毕业作品展风采”摄影照片。校报难得有如此漂亮的照片，想在版面上放大处理，无奈编辑部有“不和谐”声音；担心照片过大会影响版面整体平衡效果。现在读者看到的已是版面“瘦身”后的照片。再有对照片的评论：有的说是模特漂亮，有的说是我们毕业生设计的服装漂亮，到底哪一个漂亮呢？这一点编辑部倒是意见统一的：“好马配好鞍”，都漂亮。
二版头条，刊登了校党委副书记胡浙平在“高校教师学习方永刚同志事迹座谈会”上的发言摘要。“学习方永刚做人民的好教师”胡浙平谈了四点意见，说得非常到位，大家读读、想想，对我们教书育人是很有帮助的。
“食堂大组长寿师傅”是学生采写“劳动者风采”的第二篇。我们提醒读者留意学生写的“后记”。搞好食堂实不易，众口难调啊！我们要说的是“理解万岁”！服务与被服务之间要彼此理解、宽容、支持。
本期三版是“就业指导”服务专版。本想为毕业生就业出把力，但限于我们的能力和水平，许多地方是想得到做不到，比如我们想在“先就业、后创业”、“先生存、后发展”方面做点引领性的文章，或请已毕业的校友谈谈创业者之歌。真抱歉，我们没做到。
记得做第一期导读时，我们喊出：“三贴近”，“三服务”，即围绕学校中心工作、围绕师生员工，围绕校园生活，贴近贴近，再贴近，服务服务，再服务。现在贴近尚有距离，服务尚未到位，而自个儿却得了“疲惫综合”症，还真应了那句老话：“说说容易做做难。”但，我们不后悔当初的“亮剑”，坚信只要努力前行，哪怕是龟行，总会“天天向上”的。
本期“回音壁” 是第二期。真的很感谢有关单位和部门，没有他们的理解和支持，本栏目是很难办下去的，你们的“回音”也表明学生在你们心中是“天”。
四版“摔跤、草坪及其它”是本期校报重点推荐之文。大学是培养人才的地方，文中提到的“小事”确实不小，值得师生好好反省、深思。学校文明建设要从小事，从细节抓起，莫以善小而不为。
其它文章有空读读、品品，全是学生写的，“味道”还不错呢！
本期导读到此结束，下期再见。
校报编辑部 |
