本学期开始，校报编辑部本着“贴近、贴近再贴近，服务、服务再服务”的办报理念，向师生代表征求意见，重点对报纸版式到内容进行了调查，力求在内容上进一步凸现和贴近学校的中心工作和师生员工的工作学习实际。
本期（4月5日出版）校报增刊四版，为扩大宣传效果，特做本期导读。
首先推荐一版本报特约评论员文章《常怀忧患之思与自警之心》。文章在深入学习胡锦涛同志关于增强“忧患”、“公仆”、“节俭”三种意识的基础上，联系学校实际，尤其是针对干部作风中存在的问题进行剖析，鞭辟入里，令人清醒，促人奋进。
毕业生就业是对学校招生、专业设置、教学方法、就业指导等一次全方位的检阅。《来自招聘会的现场报告》或许会对我们今后工作有所启迪和帮助。
《大学生权益热线开通》也同样值得关注。
本报前两期头版先后刊发了校党委书记徐志平、校长杜卫关于“评建”工作的专访。本期二版继续开辟专栏，邀请二级学院院长、总支（直支）书记谈“评建”，首先发言的是建工学院总支书记杨建辉、副院长夏建中。
我们首次公布了校园网新闻排行榜。通过排行榜从一个侧面可以了解到全校师生关注的“点”。
最近，大四学生正在进行毕业论文（设计），我们组织了一组稿件，希望能对师生有所帮助。三版发出的“声音”主要是教风、学风建设方面的，学生建言献策乃至批评，听取、思考、改进，举一反三对抓好教风学风是很有帮助的。
五、八版对2006年学校工作进行了全面回顾，对“在攻坚克难中不断前进”的2006进行回顾之后，更能增强我们对“迎评促建”工作的信心。
六、七版是本期编辑着力耕耘的版面。学校即将推出“80后，我能行！”大型系列主题教育活动，编辑部邀请了“50、60、70、80后”各个年代出生的教师与“80后”进行朋友式的交流，给出朋友的忠告，希望对“80后”成长有帮助。同时通过“寻找身边闪亮的星”，推出三颗小“星”。“80后”找“80后”闪光点，“80后”写“80后”也是我们改进宣传报道的一种尝试，用毛泽东同志话说，这叫“群众教育群众”。
本期导读到此结束。希望您看了本报后，把所思所想、批评建议及时反馈给我们，您的一点点肯定，亦或不满和“骂声”，是我们办好报纸的最大动力和帮助。
校报编辑部
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