我们要把全部的聪明智慧、精力和热情投入到迎评促建工作中去，改进工作作风，雷厉风行，只争朝夕，不拖沓，不马虎，单位、部门决不拖全校工作的后腿。
日前，校长杜卫接受校报记者专访，谈了“迎评促建”第二阶段工作的具体要求。
杜卫说，首先要继续深入、广泛地进行动员，掀起评建工作的高潮，形成“人人参与评建，为学校提高办学水平和教学质量尽自己一份责任”的良好氛围。
其次，近期要认真钻研评估指标体系，统一对指标的正确理解，任务层层分解，责任到人。二级学院班子要经常专题研究评建工作，发挥班子集体力量，形成合力。党政一把手要成为名副其实的第一责任人，切不可把评建工作看作教学副院长的事情。责任人要选学术上有水平、工作上有责任心、肯付出的同志担任。杜卫强调，评建的目的是使我们这所年轻的本科院校实现规范化办学，提高人才培养质量，因此我们要诚心诚意地干，要动真格，不搞形式主义。该投入的地方要舍得投入，但也要防止浪费。要注意相互协同合作。
杜卫指出，广大教职员工参与评建工作的重点是“软件”建设，例如我们的教学改革是否围绕了国际化背景下高层次应用型人才的培养目标，是否服务了地方经济、社会发展？还有我们的教风学风、校园文明、学校凝聚力、科研水平等等。再有，细节决定成败，不注意细节有时会影响到全局工作。要科学地安排工作计划，加快工作节奏，切不可临时抱佛脚。评建是一场硬仗、大仗，我们要发扬连续作战的精神，保质保量地完成评建任务。评建工作必须全校统一、整体推进。
杜卫说，这次评建工作是学校在不断攻坚克难的进程中开展的。面对困难，我们不能畏惧、更不能退缩。我们有上级党委政府的支持和帮助，有校党委的坚强领导，有一大批敬业爱岗、热爱学校的教职工，我们一定能够克服重重困难，顺利通过评估。对评估结果我们要有科学的态度，既不能不在乎，又不能抱不切实际的幻想。迎评促建既是近期的工作，又是一项长期的任务，要弘扬“浙科院”精神，切实提高办学能力和水平。
新闻中心
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